2017，我們不(bù)存在就(jiù)業(yè)最難季！

發布時(shí)間(jiān):

2023-03-09

　　為(wèi)拓寬畢業(yè)生(shēng)<₽&©就(jiù)業(yè)渠道(dào)，提高(gāo)畢業(yè)生(sh£₹ēng)就(jiù)業(yè)質量，加強÷∏'§校(xiào)企間(jiān)密切合作(zuò)，♥←同時(shí)進一(yī)步了(le)解畢業(yè)生(shēn∞•×g)在企業(yè)的(de)實習(xí)情況，實時(shí)掌握企業 ¥£€(yè)的(de)用(yòng)人(rén)需求，♦σ‍β為(wèi)下(xià)一(yī)階段的(de÷☆)畢業(yè)生(shēng)頂崗實習(xí)工₩↑(gōng)作(zuò)做(zuò)準備。2017年(nián£₹ )4月(yuè)12日(rì)至4月(yuè☆✘±)15日(rì)，意風(fēng)教育旗下(xià)的(de)校(φ♣xiào)企合作(zuò)項目江西(xī)現(xi∏λ♦àn)代職業(yè)技(jì)術(shù)✔≠επ學院中興ICT人(rén)才實訓中心周亮(liàng)、<≤萬強兩位老(lǎo)師(shī)前往深圳、廣州、珠海(hǎi)等地€¶∞(dì)對(duì)部分(fēn)企業(yè)進行(xíng)走訪交流，并₹✔看(kàn)望了(le)在企業(yè)實習(π¥xí)的(de)部分(fēn)頂崗實習(•§✔xí)畢業(yè)生(shēng)。

 

2017，我們不(bù)存在就(jiù)業(yè)最難季！

 

　　兩位老(lǎo)師(shī)先後走訪了(le)‍¥φ珠海(hǎi)世紀鼎利通(tōng)信科(kē)技(jì)股份有(y∏∏ǒu)限公司、中通(tōng)信息服務有(yǒu)限公司天地(dì)通(≈₩ ♥tōng)分(fēn)公司、廣東(dōng)聯通(t‌©>♥ōng)通(tōng)信建設有(yǒu)限公司、深圳進奧通(tōngγ ×Ω)信科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司等用(yòng)人(rén)單位。↓∞♠走訪過程中，老(lǎo)師(shī)們就(j¥>>iù)學生(shēng)的(de)實習(xí)問(wèn)題與企業(yè™ λ‌)相(xiàng)關領導進行(xíng)了(le)‌♠交流與探討(tǎo)，并詳細地(dì)了(le)解各企業(yè)的(deφ•∏)人(rén)才需求狀況。

 

2017，我們不(bù)存在就(jiù)業(yè)最難季！

 

2017，我們不(bù)存在就(jiù)業(yè)最難季！

 

　　同時(shí)，學院教師(shī)還(hái)看(kàn)望了©₩✔(le)部分(fēn)在企業(yè)實習(♠ <¥xí)的(de)畢業(yè)生(shēng)，并同他(tā)們座談，詳細了(l♠‍§∏e)解他(tā)們在企業(yè)的(de)工(gōng)作(zuò)、學習(x ±₩×í)和(hé)生(shēng)活情況。老(lǎo)師(shī)們的(de)到"€δ(dào)來(lái)讓同學們感到(dào)非常地(dì)σ$‌γ親切，他(tā)們向老(lǎo)師(shī)們傾訴了γ$​(le)各自(zì)在企業(yè)期間(ji¥>​♣ān)的(de)感悟與體(tǐ)會(huì)，有(yǒu)辛酸，更有(yǒu)↑∞>&收獲。兩位老(lǎo)師(shī)希望他(t♠•ā)們今後能(néng)在自(zì)己的(de)工(§✘gōng)作(zuò)崗位上(shàng)認真學習(xí)，踏實工(gō ÷‍ ng)作(zuò)，不(bù)斷積累經驗™→λ₽，為(wèi)企業(yè)的(de)發展貢獻自(z↔₩'¥ì)己的(de)力量，同時(shí)在工(gō≥®↕ ng)作(zuò)之餘，不(bù)要(yào)忘記多(d↕‌£∞uō)與親人(rén)、老(lǎo)師(shī)交流、彙報(bào)自(zì)∏₽×己在外(wài)的(de)工(gōng)作(zuò)情況✘ε"，有(yǒu)時(shí)間(jiān)多(duō)回學校(xiào)走走、σ<看(kàn)看(kàn)。
 
 
2017，我們不(bù)存在就(jiù)業(yè)最難季！
 
（學院教師(shī)與企業(yè)負責人(rén©♥☆)合影(yǐng)）
 
　　此次赴企業(yè)走訪調研、考察企業(yè)，有(yǒu)>>助于我院了(le)解珠三角企業(yè)的(de)實際δ€∑發展狀況，聆聽(tīng)企業(yè)需求與建議(yì)，這(zσΩ hè)對(duì)加強畢業(yè)生(shēng) ∏™©實習(xí)、就(jiù)業(yè)穩定性起到(d↔±ào)積極作(zuò)用(yòng)。此次調研活動的(de)成功開(k ♠āi)展，将進一(yī)步完善學院人(rén)才培養方案，促進校(xià&÷×o)企深度合作(zuò)，提升學院的(d¥≈φ÷e)社會(huì)服務能(néng)力，為(wèi)今後學院♠ 學生(shēng)實習(xí)就(jiù)業(yè)工π✔ (gōng)作(zuò)的(de)開(kā★₩π"i)展和(hé)提升提供了(le)有(yǒ₹→​u)力保障。
 

分(fēn)享

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