南(nán)昌市(shì)殘聯餘穎理(lǐ)事  (shì)長(cháng)一(yī)行(xíng)莅臨我校(xiào)指 ¶導工(gōng)作(zuò)

發布時(shí)間(jiān):

2023-03-09

南(nán)昌市(shì)殘聯餘穎理(lǐ)事(shì)長(cháng)一(yī)行(xíng)莅臨我校(xiào)指導工(gōng)作(zuò)

 

　　2017年(nián)3月(yuè)21日( ‌φrì)上(shàng)午10點左右，南(nán)昌市(shì)殘疾人(r☆☆¥×én)聯合會(huì)餘穎理(lǐ)事(shì)長≈'₽←(cháng)、丁紹平副理(lǐ)事(shì)長(c€∏β​háng)、勞動就(jiù)業(yè)服務中心張望初主任及± ±其助理(lǐ)等人(rén)莅臨我校(xiào)進行(xíng)考察指 αα導工(gōng)作(zuò)，主要(yào)參觀了(lα¶÷∞e)意風(fēng)教育總部，實訓室，辦公場(chǎng)所等。市(shì)≤¶殘聯的(de)餘理(lǐ)事(shì)長(cháng)等領導對(duì)♥≥‌我校(xiào)的(de)辦學設施和(hé)∞Ωφ≠教學環境表示非常滿意，并高(gāo)度認可(kě)我 ε♠校(xiào)在過去(qù)的(de)一(yī)年(ni‌™×án)取得(de)的(de)成績。
 
 
南(nán)昌市(shì)殘聯餘穎理(lǐ)事(shì)長(cháng)一(yī)行(xíng)莅臨我校(xiào)指導工(gōng)作(zuò)
 
 
南(nán)昌市(shì)殘聯餘穎理(lǐ)事(shì)長(cháng)一(yī)行(xíng)莅臨我校(xiào)指導工(gōng)作(zuò)
 
 
　　意風(fēng)教育董事(shì)長"™'∑(cháng)黃(huáng)華和(hé)意風(fēng₹✘♣€)教育副總經理(lǐ)、意風(fēng)¥✔ >培訓學校(xiào)校(xiào)長(chá₹≥™ng)傅佳對(duì)餘理(lǐ)事(shì)長(c₹β↕✘háng)一(yī)行(xíng)的(de)到(dào)×β來(lái)表示熱(rè)忱的(de)歡迎，并和(hé)他(©λ£tā)們在二樓會(huì)議(yì)室進行(xínε♣g)了(le)座談，此次座談會(huì)主要(yào)有(yǒ↑♥™u)如(rú)下(xià)內(nèi)容：首先是(shì)黃✘€ γ(huáng)華董事(shì)長(cháng)向殘聯的(de)領導們介紹了←↑γ (le)我校(xiào)辦學20年(nián)的(de)曆程和(hδ☆♣→é)運營情況，并且表達了(le)我校(xiào)一(yī)直≈≈​以來(lái)秉承公益性的(de)原則開(ε©γ₽kāi)展殘疾人(rén)培訓工(gōng)作(zuò)，得(de)到(dào↔♠ )了(le)殘聯領導們的(de)認可(kě)；&®<β接著(zhe)，雙方就(jiù)如(rú)何提高(gāo)殘疾人(rénσ×>)培訓的(de)實用(yòng)性、有(yǒ§<>u)效性及如(rú)何全面提升殘疾人(rén)就(jiù)業(y™¥↑<è)服務質量等問(wèn)題展開(kāi)了(le)討(tǎo÷÷↑§)論，傅佳校(xiào)長(cháng)憑借多(duō)>"‍年(nián)的(de)基層工(gōng)作(zuò)經✔★Ω驗提出：殘疾人(rén)培訓應該更加貼近(jìn)市(shì)εΩ↔π場(chǎng)、貼近(jìn)需求，針 ♠β₹對(duì)不(bù)同層次的(de)群體(tǐ)，開≥∏→¶(kāi)展相(xiàng)應的(de)培訓，并應大↑∑(dà)力開(kāi)發适合殘疾人(rén  ₩♥)的(de)高(gāo)素質、高(gāo)技(jì)能(néng)培訓項目≈§。
 
　　座談會(huì)最後，我校(xiào)與南(∑λ¥nán)昌市(shì)殘疾人(rén)聯合會(huì)達成一(yī)緻δ​↕₽協議(yì)，雙方将合作(zuò)開(kā£≤i)展切合殘疾人(rén)需求的(de)培訓，共同打造南(nán)≠∑α 昌市(shì)殘疾人(rén)高(gāo'↓≠₩)端培訓平台。
 
　　我校(xiào)開(kāi)闊的(∏ →de)職業(yè)教育培訓視(shì)野得(de)到(&σdào)了(le)殘聯領導們的(de)高(gāo)度肯定，并對(duì)±✘$我校(xiào)未來(lái)的(de)發展寄予了(le™☆)厚望。相(xiàng)信我校(xiào ‌&)在各級領導的(de)支持和(hé)關懷下(xià)，職業(y≥‌↔è)教育培訓事(shì)業(yè)能(néng)再上(shΩ£àng)一(yī)層樓！