把孩子(zǐ)送進什(shén)麽樣的(de)學校(φ xiào)最踏實

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2023-03-09

　　把孩子(zǐ)送進什(shén)麽樣的(de)學校(xiào)€£最踏實?作(zuò)為(wèi)望子(zǐ)成龍的±‌σα(de)家(jiā)長(cháng)，确實需要(yào)♥≥精打細算(suàn)一(yī)番。

　　從(cóng)剛公布的(de)北(běi)'φ™京義務教育階段入學政策看(kàn)，貌似選擇>₽♥​優質初中來(lái)得(de)實惠一(yī)些(><xiē)，畢竟到(dào)，普通(tōng)初中和(hé)優質初中都(dō‍¥₽ u)是(shì)占比50%，且優質初中有(yǒu)著(zhe)比一(✔₽yī)般初中現(xiàn)成的(de)優勢教育資源優勢;不(bù€<§)過，認真分(fēn)析一(yī)下(xià ™♠≠)，就(jiù)會(huì)發現(xiàn)€∑Ω&并不(bù)盡然。

　　道(dào)理(lǐ)很(hěn)簡單，雖說(shγ uō)優質初中和(hé)一(yī)般初中的(de)φ↕Ω→孩子(zǐ)都(dōu)有(yǒu)50%的≠§ ±(de)機(jī)會(huì)能(néng)升入優質高(gā∑<‍σo)中，然而由于目前是(shì)以為(wèi)基數("©shù)測算(suàn)，統招升入優質高(gāo)中比例超過☆♣λ∑50%的(de)初中校(xiào)三年(niánσΩ↔£)後不(bù)再投放(fàng)新增優質高(g•×‌āo)中指标分(fēn)配名額，也(yě)就(jiù§×)是(shì)說(shuō)，三年(nián)後優質£π✘‍初中隻能(néng)參加統招進入優質高(gāo)中的(de)數(shù)量将維∏↔β持水(shuǐ)平。但(dàn)這(zhè)些​®(xiē)優質初中很(hěn)可(kě)能(néng)在未來(lái)φ≥ε↔幾年(nián)進行(xíng)擴招，如(rú)此一δ§≈(yī)來(lái)，在學生(shēngφ≤>☆)數(shù)量增加，名額不(bù)增的(de)情況下(xià)，一(yī) σ∑增一(yī)減，就(jiù)存在低(dī)于‍   50%的(de)可(kě)能(néng);而反 &​'觀一(yī)般初中，三年(nián)後是(shì)按照(zhào)÷∞£不(bù)低(dī)于50%的(de)比例進入優質高(gāo)中，一(∏←yī)個(gè)是(shì)數(shù)量不(bù)增，一(yī) ™λ個(gè)是(shì)比例增長(chángλ​≤)到(dào)位，看(kàn)來(lái) ε還(hái)是(shì)後者靠譜。況且，與在優質初中就(jiù)讀(dú)相≥÷(xiàng)比，一(yī)般初中因為(wσ♣èi)規模小(xiǎo)，人(rén)數(shù)少(sh嶙∑ǎo)，面向每一(yī)個(gè)孩子(zǐ)的(deΩ¶ )教育服務質量有(yǒu)保障，更容易獲得(de)質量，并升入優質高(gāo)≈>®中。

　　家(jiā)長(cháng)選擇優質教育§♠≠無可(kě)厚非，但(dàn)真正的(de)優質÷↑≤‌教育是(shì)辦好(hǎo)每所學校(xiào)，提供給每一(yī)位♣±學生(shēng)适合的(de)教育，這(zhè)正是(shì)政府部★÷£↑門(mén)職責和(hé)使命所在。對(duì)家(jiā)長(cháng)₽α而言，與其在擇校(xiào)上(shàng)糾結，不(bù)如(r"​‍×ú)多(duō)關注學校(xiào)的(de)教"★←育質量提升，對(duì)學校(xiào)來(lái)說(shuō)♦∑，與其在生(shēng)源上(shàng)糾結，不(bù)如(rú)多(duō≠"©γ)把精力投放(fàng)在提升教育質量上(shàng)，這(λ¶zhè)才是(shì)王道(dào)。