教育部職業(yè)技(jì)術(shù)教育中心研究所：啓動1+X證書÷✔(shū)制(zhì)度試點的(de)工(gōng)作(zuò)考慮
發布時(shí)間(jiān):
2023-03-09
職教20條明(míng)确提出，在職業(yè)院校(xiào)、應用(yò←♠ng)型本科(kē)高(gāo)校(xiào)啓動“學曆證↔γ∑書(shū)+職業(yè)技(jì)能(néng)等βΩ>₽級證書(shū)”（即 1+X證書(shū)）制(zhì)度試點，鼓↔≈§™勵學生(shēng)在獲得(de)學曆證書(shū)的(de)同時βδ∑(shí)，積極取得(de)多(duō)類職業(yè)技(jì<§λ)能(néng)等級證書(shū)。啓動1+X證書(shū)制(zh"≤α≠ì)度試點，是(shì)促進技(jì)術(shù)技(jì)能(nα→$→éng)人(rén)才培養培訓模式和(hé)評價模式改• ×革、提高(gāo)人(rén)才培養質量的(de)重要↔ (yào)舉措，是(shì)拓展就(jiù)業(yè)創業♠ (yè)本領、緩解結構性就(jiù)業(yè)矛盾的(de)重要(yào)途徑•✘'•，對(duì)于構建國(guó)家(jiā)資曆框架、推進教育現(x≥>✔iàn)代化(huà)、建設人(rén)力資源強國(guó)具有(yǒuβ §)重要(yào)意義。
職業(yè)技(jì)能(néng)等級證書(shū)是(shì)π>♥畢業(yè)生(shēng)、社會(huì)成員₹§™(yuán)職業(yè)技(jì)能(néng)水(shuǐ)平的∏ σ(de)憑證，也(yě)是(shì)對(duγ→ì)學習(xí)成果的(de)認定。證書(shū)體(tǐ↑±)現(xiàn)崗位（群）能(néng)力要(yào)求，反映職Ω×業(yè)活動和(hé)個(gè)人(rén)職業(☆↓®yè)生(shēng)涯發展所需要(yào)的(de)綜合職α≤™業(yè)能(néng)力，全面涵蓋專業(yè↑←≤☆)知(zhī)識、職業(yè)素養和(hé♠♠)技(jì)能(néng)操作(zuò)，分(fēn)為(wèi)初級↔ 、中級、高(gāo)級。院校(xiào)在試點工(gōng)作(zuò)中要(↓α¶yào)進一(yī)步發揮好(hǎo)學曆φ™證書(shū)作(zuò)用(yòng)，夯實學生(shēng)可(k♦ ě)持續發展基礎，處理(lǐ)好(hǎo)1與X的(de)♥™≥關系，堅持育訓結合、內(nèi)外(wài)結合、長¶δ(cháng)短(duǎn)結合，促進書(shū)證融通(tōng)，以人(r≥α₹∏én)才評價模式改革帶動職業(yè)教育質量提升。↓ βγ學生(shēng)自(zì)主選擇參加職業(yè)技(jì)能(nΩγ∞éng)等級證書(shū)培訓與考核，不(bù)作(zu€Ωφ€ò)為(wèi)畢業(yè)的(de)限制(zhì)條件(j∏±♣πiàn)。
職業(yè)技(jì)能(néng)等級證書(shū)是(shì> →)1+X證書(shū)制(zhì)度設計(jì)的(de)重要(yào×α)內(nèi)容，是(shì)一(yī)種新型證書(shū)。職 ™<業(yè)技(jì)能(néng)等級證書(shūσ©®)的(de)開(kāi)發與實施，将按照(zhào)“✘©φ✘放(fàng)管服”改革要(yào)求，進一(&♥λyī)步轉變政府職能(néng)，健全社會(h®₽uì)參與機(jī)制(zhì)，面向社會(huì)招募培訓↕₽評價組織，實行(xíng)目錄管理(lǐ)，建立退出機(jī)制(zhì)∑©。培訓評價組織對(duì)接職業(yè)标準，與國(guó)際先進标ε↓準接軌，按有(yǒu)關規定開(kāi)發職業(yè)技(jì)能( néng)等級标準，負責實施職業(yè)技(jì)能(néng)考核、Ω₽評價并證書(shū)發放(fàng)。教育部将聯合行(xíng)業(yè) ¥÷部門(mén)、行(xíng)業(yè)組織，并÷☆積極發揮全國(guó)行(xíng)業(yè)職業(yè)®β教育教學指導委員(yuán)會(huì)等專家(jiā)組織λ₽作(zuò)用(yòng)，定期對(duì)職業σ✘(yè)技(jì)能(néng)等級證書(sh" × ū)有(yǒu)關工(gōng)作(zuò)進行(xíng)“雙随機<σ×↕(jī)、一(yī)公開(kāi)”的(de)≠≠"抽查和(hé)監督，對(duì)培訓評價組織行(xíng₹→πσ)為(wèi)和(hé)職業(yè)院校(xiào)培訓質量♥ε<進行(xíng)監測和(hé)評估。教育部、人(rén)社™σ∏部兩部門(mén)目錄內(nèi)職業(yè)技(jì姮&)能(néng)等級證書(shū)具有(yǒu)同等效力，持有(yǒu)證書(γ✘↑shū)人(rén)員(yuán)享受同等待遇。
1+X證書(shū)制(zhì)度建設是(shì)一✔γ(yī)個(gè)系統工(gōng)程，要(yào)從 ×£(cóng)試點做(zuò)起，穩步推進。下(xià)一(yī)步，我們将會(α÷÷huì)同有(yǒu)關部門(mén)共同研制(zhì)試點方案，堅↔α持政府引導、市(shì)場(chǎng)調節，育訓結合、質量為(λ♣wèi)上(shàng)，管好(hǎo)兩端、規範中間(jiān)，♠₩Ω試點先行(xíng)、穩步推進的(de)原則，在部分(fēn)省份和(hé)★ α®學校(xiào)，圍繞先進制(zhì)造業(yè)和(h¶♦¥é)現(xiàn)代服務業(yè)技(jì)術(shù)技(jì©€)能(néng)人(rén)才緊缺領域，部署啓動試點工(gōng)作(₩∞≤zuò)。
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